期盼已久的時(shí)刻終于如期而至！在老師的組織與保護(hù)下，孩子們手握牽引繩、排著整齊的隊(duì)伍，有序地向菜市場(chǎng)出發(fā)。

雖然天氣有點(diǎn)冷，路也有點(diǎn)遠(yuǎn)，但絲毫沒(méi)有擋住孩子們的熱情，一路上他們?nèi)杠S不已，并在老師的引導(dǎo)下，親身體驗(yàn)如何正確、安全地通過(guò)馬路，加深對(duì)交通規(guī)則的理解和記憶。

抵達(dá)菜市場(chǎng)路口后，隊(duì)伍暫停了下來(lái)，老師細(xì)心地向孩子們介紹了接下來(lái)的購(gòu)物流程與具體安排。

每位小朋友都配備了一名專業(yè)的融合觀察師，他們將在融合觀察師的引導(dǎo)下，根據(jù)手中的探索卡去尋找和觀察食材，并完成各自的購(gòu)買(mǎi)任務(wù)。

一進(jìn)入菜場(chǎng)，濃濃的生活氣息撲面而來(lái)。各種各樣新鮮的蔬菜、水果、肉類(lèi)整齊地?cái)[放著，孩子們仿佛置身于一個(gè)奇妙的食物世界。

當(dāng)然，孩子們并沒(méi)有忘記自己的任務(wù)。他們根據(jù)自己的購(gòu)物清單，認(rèn)真地在相應(yīng)攤位前挑選自己需要的食材。

在老師的引導(dǎo)下，孩子們通過(guò)多種感官，感知不同食材的差異，仔細(xì)觀察它們的新鮮度。

“老板，我需要一個(gè)花菜，多少錢(qián)呀？”“叔叔，我還要買(mǎi)兩根胡蘿卜！”一個(gè)個(gè)小小的身影忙碌在菜場(chǎng)的各個(gè)攤位前。

在老師的指導(dǎo)下，孩子們用禮貌的語(yǔ)言和賣(mài)菜的叔叔阿姨、爺爺奶奶交流，嘗試說(shuō)清自己需要購(gòu)買(mǎi)的食材、詢問(wèn)價(jià)格并支付。

經(jīng)過(guò)一番精心挑選，終于完成了自己的購(gòu)物任務(wù)。每個(gè)孩子都收獲滿滿！

孩子們完成任務(wù)后到原地點(diǎn)集合，一個(gè)個(gè)提著自己采購(gòu)的“戰(zhàn)利品”，臉上洋溢著天真而又燦爛的笑容。

這次的菜場(chǎng)之旅太有趣啦！寶貴的合影將成為孩子們成長(zhǎng)路上珍貴的紀(jì)念，希望孩子們?cè)谖磥?lái)回憶起這段美好時(shí)光時(shí)，能夠感受到曾經(jīng)的快樂(lè)和溫暖。

“你看這是我買(mǎi)的花菜”“我買(mǎi)到的菜有……”回到中心后，孩子們自豪地跟小伙伴們分享著自己買(mǎi)的食材。