康語兒童智能康復(fù)中心校董丁勇先生、康語代表廖梅芬女士、金山校區(qū)曾校長(zhǎng)等相關(guān)人員一同參觀。

在滿滿的師資證書墻前，劉副理事長(zhǎng)對(duì)康語嚴(yán)苛的教師孵化，考核體系表示認(rèn)可。

從進(jìn)校開始，劉副理事長(zhǎng)一行人就先后參觀了個(gè)訓(xùn)室、言語開發(fā)、感知覺訓(xùn)練室、奧爾夫音樂課、精細(xì)&藝術(shù)室等各個(gè)教學(xué)課室，一起和孩子們互動(dòng)玩耍。

感統(tǒng)室內(nèi)，1對(duì)1感統(tǒng)與家長(zhǎng)集訓(xùn)感統(tǒng)區(qū)的區(qū)分讓劉副理事長(zhǎng)十分好奇。
在了解到康語家校結(jié)合的教育理念后，劉副理事長(zhǎng)給予肯定。
他表示，這樣家長(zhǎng)們?cè)诩抑幸部梢詫?duì)孩子進(jìn)行康復(fù)干預(yù)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有幫助。

知曉每一位家長(zhǎng)的不容易，在參觀過程中，劉副理事與多位家長(zhǎng)進(jìn)行談話并給予鼓勵(lì)。他同時(shí)，也對(duì)康語的愛心補(bǔ)助表示贊賞！

在隨后的座談會(huì)上，在了解到康語的每個(gè)孩子都有一份全程追蹤的學(xué)生檔案后，劉副理事長(zhǎng)更是對(duì)我校的教學(xué)運(yùn)行機(jī)制表示認(rèn)可，并對(duì)所有孩子的康復(fù)情況致以最誠(chéng)摯的祝福。

省市殘聯(lián)的關(guān)注與肯定，家長(zhǎng)們的信任支持是康語不斷前行進(jìn)步的動(dòng)力，在未來的日子里，康語也定將不忘初心，為孩子們提供更加系統(tǒng)全面的康復(fù)支持，為家長(zhǎng)們提供更加完善的家校結(jié)合支持，讓孩子更快開口說話。