孤獨(dú)癥

自閉癥又稱“孤獨(dú)癥”，是廣泛性發(fā)育障礙的代表病癥，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板，患病孩子天生缺乏社交能力，該病癥的治療是一個(gè)世界性難題，科學(xué)的康復(fù)訓(xùn)練能在一定程度上使其擁有獨(dú)立的生活能力，但這需要特教機(jī)構(gòu)的專業(yè)耐心指導(dǎo)和家長(zhǎng)艱苦持續(xù)的訓(xùn)練。

5月29日， “火種行動(dòng)· 公益萬里行”媒體開放日首站在康語武漢梅林校區(qū)啟程，這也標(biāo)志著中國(guó)華文教育基金會(huì)火種·孤獨(dú)癥關(guān)愛基金覆蓋全國(guó)多個(gè)城市的系列公益巡展活動(dòng)正式拉開序幕。

活動(dòng)由中國(guó)華文教育基金會(huì)火種·孤獨(dú)癥關(guān)愛基金主辦，福建省康語教育科技有限公司（以下簡(jiǎn)稱“康語”）承辦，將通過參觀梅林校區(qū)，體驗(yàn)特色一對(duì)一康復(fù)課程、口肌訓(xùn)練模擬等內(nèi)容，深入了解孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)過程，從理性認(rèn)知、親身感受到行動(dòng)支持等多方角度呼吁公眾關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童，給予孤獨(dú)癥群體更多認(rèn)知、理解和包容，讓他們能夠擁有擁抱社會(huì)、融入社會(huì)的勇氣和信心。

活動(dòng)中還展示了多幅孤獨(dú)癥兒童的手繪作品。這些作品來自康語30多所校區(qū)的特殊兒童，孩子們用畫筆共同勾畫單純、溫暖的小世界，那些或平靜或洶涌的畫面表達(dá)，展現(xiàn)了孤獨(dú)癥兒童在康復(fù)路上進(jìn)步和成長(zhǎng)。現(xiàn)場(chǎng)還可以通過掃描畫作的二維碼，聆聽孤獨(dú)癥孩子們質(zhì)樸的聲音。

據(jù)康語教研總監(jiān)楊夢(mèng)麗介紹，“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)”是幫助孤獨(dú)癥和發(fā)育遲緩兒童康復(fù)最重要的原則。一般情況下，及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)育遲緩程度較輕的孩子，在接受3-6個(gè)月的干預(yù)訓(xùn)練后都能取得不錯(cuò)的效果。

從今年5月起，“火種行動(dòng)”將為百位符合條件的孤獨(dú)癥困難家庭兒童提供每人每月4000元，最多6個(gè)月的康復(fù)課程助學(xué)金。為保證孤獨(dú)癥兒童康復(fù)效果，康語制定了密集化1對(duì)1康復(fù)課程，周一至周五每天兩節(jié)，患兒家庭可前往武漢校區(qū)報(bào)名申請(qǐng)。（公眾號(hào)后臺(tái)回復(fù)【火種行動(dòng)】即可獲取報(bào)名方式及材料）

此外，“火種行動(dòng)”還將持續(xù)邀請(qǐng)行業(yè)專家、一線康復(fù)教師開展面向孤獨(dú)癥患兒家長(zhǎng)的公益講座和咨詢服務(wù)，普及日常康復(fù)知識(shí)，疏解患兒家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)壓力，幫助家長(zhǎng)更好完成校外患兒康復(fù)教育。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大家見到了一個(gè)“特殊”的孩子小虎（化名）。小虎今年5歲，3歲時(shí)被診斷為語言發(fā)育遲緩，針對(duì)小虎的情況，康語教育的老師特別制訂了針對(duì)性課程，讓小朋友在玩的過程中慢慢的熟悉新環(huán)境、新老師以及上課模式，然后慢慢介入言語階段訓(xùn)練計(jì)劃。時(shí)光沒有辜負(fù)任何人，短短三個(gè)月，小虎的進(jìn)步讓人為之驚嘆，性格也明顯比之前活潑了，見面會(huì)大聲的與老師打招呼，也會(huì)和其他小朋友一起玩，還會(huì)主動(dòng)到其他老師的課室玩耍。

如今，小虎已經(jīng)和正常的小朋友一樣順利進(jìn)入了幼兒園，小虎的外婆呼吁所有兒童家長(zhǎng)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子語言能力落后，一定要到正規(guī)機(jī)構(gòu)請(qǐng)專業(yè)的醫(yī)生診斷評(píng)估，接受專業(yè)語言康復(fù)訓(xùn)練和指導(dǎo)。正是康語科學(xué)的教學(xué)體系和老師們辛勤的付出，才讓小虎得到了最佳的治療。

▲媒體觀看孤獨(dú)癥兒童康復(fù)課程演示

繼武漢開幕之后，“火種行動(dòng)” 公益萬里行還將繼續(xù)在全國(guó)多個(gè)城市開展公益巡講、公益畫展、家長(zhǎng)“喘息計(jì)劃”、媒體開放日、兒童公益融合課程等活動(dòng)。如果您身邊有疑似孤獨(dú)癥或發(fā)育遲緩的孩子，請(qǐng)幫他（她）報(bào)名?。ü娞?hào)后臺(tái)回復(fù)【火種行動(dòng)】即可獲取報(bào)名方式及材料）篩查對(duì)象：全國(guó)范圍內(nèi)2-6歲兒童，同時(shí)，孤獨(dú)癥困難家庭也可在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名申請(qǐng)火種·孤獨(dú)癥關(guān)愛基金的幫助，提交報(bào)名后，經(jīng)火種·孤獨(dú)癥關(guān)愛基金管委會(huì)進(jìn)行審核，將有機(jī)會(huì)獲得公益授課的資格，家長(zhǎng)也可通過盼盼樹APP獲取免費(fèi)測(cè)評(píng)及線上康復(fù)課程。

據(jù)康語品牌總監(jiān)張斌鍵介紹，作為火種·孤獨(dú)癥關(guān)愛基金的主要捐助方之一，康語希望通過“火種行動(dòng)· 公益萬里行”活動(dòng),切實(shí)解決困難家庭孤獨(dú)癥患兒在康復(fù)方面的經(jīng)濟(jì)困難，呼吁公眾了解和關(guān)愛孤獨(dú)癥群體，借助線下活動(dòng)的陸續(xù)開展，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力量，提高孤獨(dú)癥公眾意識(shí)，幫扶更多孤獨(dú)癥困難家庭,將關(guān)愛孤獨(dú)癥的火種傳遞下去。

主辦方介紹

中國(guó)華文教育基金會(huì)

成立于2004年9月，是由民政部登記、國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室主管的全國(guó)性公募基金會(huì)?；饡?huì)業(yè)務(wù)主管單位是國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室，由十四個(gè)部委、一個(gè)民主黨派中央和兩所高校組成理事單位，分別為：中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央對(duì)外宣傳辦公室(國(guó)務(wù)院新聞辦公室)、全國(guó)人大華僑委員會(huì)、外交部、國(guó)家發(fā)展改革委員會(huì)、教育部、財(cái)政部、文化部、國(guó)家廣播電影電視總局、國(guó)家新聞出版總署、國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室、全國(guó)政協(xié)港澳臺(tái)僑委員會(huì)、中華全國(guó)歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)、中國(guó)致公黨中央、國(guó)家語言文字工作委員會(huì)、暨南大學(xué)和華僑大學(xué)。

2019年度全國(guó)性社會(huì)組織評(píng)估等級(jí)為4A級(jí)。

福建省康語教育科技有限公司

始創(chuàng)于2010年，是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)。主要為2-7周歲的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)?？嫡Z目前已在福州、長(zhǎng)沙、杭州、重慶等地區(qū)設(shè)有52家直營(yíng)分校，總教學(xué)面積超過30000平米，每日在訓(xùn)兒童4279余人，累計(jì)為近45000個(gè)家庭提供專業(yè)康復(fù)服務(wù)，已經(jīng)幫助7126名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)。